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11.電容的GND端直接通過過孔進入內層地，不要通過銅皮連接，后者不利于焊接，且小區域的銅皮沒有意義12.電源的連接，特別是從電源芯片輸出的電源引腳采用覆銅的方式連接13.PCB，即使有大量空白區域，如果信號線的間距足夠大，無需表層覆銅鋪地。表層局部覆銅會造成電路板的銅箔不均勻平衡。且如果覆銅距離走線過近，走線的阻抗又會受銅皮的影響。14.由于空間緊張，GND不能就近通過過孔進入內層地，這時可通過局部覆銅，再通過過孔和內層地連接。
電纜線范圍：
1、二手電纜：長期高價提供二手橡套電纜、硅橡膠電纜、氟塑料電纜、塑料電纜、聚氯電纜、聚醚砜絕緣電線、耐油/耐寒/耐溫/耐磨線纜、塑料線纜、油紙力纜、塑料絕緣控制電纜、油浸紙絕緣電纜、空氣絕緣電纜、礦物絕緣電纜、低煙無鹵/低煙低鹵線纜服務
2、電力電纜：長期高價提供中、低壓電力電纜、高壓電纜、超高壓電纜、特高壓電纜、阻燃電纜、交聯電纜、油浸、塑料、橡皮絕緣電力電纜、架空絕緣電纜服務。
3、通信電纜：長期高價提供光纖光纜、同軸通信電纜、市內通信電纜、煤礦通信電纜、通信電纜、鎧裝通信電纜、阻燃通信電纜、計算機電纜、信號電纜、數據電纜、架空通信電纜、電視電纜、電子線纜、射頻電纜服務

接著，就可以進行各個測試點的校準工作了。當5502A輸出3V以下的小電壓時，應該使用低熱電勢測試導線，消除導線中熱電勢對測量結果引起的測量誤差，保證測量準確度。雖然5520A和5522A的直流電壓輸出的不確定度比5502A要好很多，在國內一般常校準的0.1V,1V,10V,100V和1000V測試點，它和8508A的校準不確定度比率TUR仍然都大于3。在生產廠家規定的校準調整點：3V,-3V和30V的TUR僅為2.2，2.7，2.7,這些測試點與8508A的直流電壓量程不匹配，是用8508A的20V量程或，200V量程測量的，測量值僅為量程的15%，使得8508A測量不確定度大大增加。
4、特種電纜：長期高價提供耐火線纜、耐高溫電纜、耐油電纜、耐磨電纜、耐寒電纜、防火電纜、低電感電纜、低噪音電纜、加熱電纜、電致發光電線、CMP電纜、船用電纜、工廠電纜、電纜、船用電纜、礦用地阿蘭服務
5、廢舊電線：長期高價提供各類裸電線、廢銅線、廢鋁線、廢鐵絲、廢鋼絲、鋼芯鋁膠線、銅包鋁電線電纜、鋁絞線、銅包鋼絞線鋼芯鋁絞線、銅鋁匯流排、電力機車線等服務
6，電磁線：長期高價提供各類漆包線、絕緣線、繞包線、繞組線、聚酯漆包線繞組線、儀器儀表線纜、聚酯漆包線、數據電纜服務
7、其他電纜線：長期高價提供各類控制電纜、補償電纜、扁平電纜、電纜、加熱電纜、雙絞線電纜、同軸電纜、/農用/礦用線纜、電梯電纜、光伏電纜、機電用電纜線、生產用電纜線服務

使用塑料線直接插入插座（未使用插頭）正確做法：規范接線,使用正規插頭現場三級電源箱一閘多用（一個插座用并用多個電動工具）正確做法：每臺用電設備，有各自的開關箱，實行“一機一閘一保護"制，即開關箱必須是“一機、一閘、一漏、一箱"。嚴禁用同一開關電器直接控制兩臺或兩臺以上用電設備。現場拉設的臨時電源線纜直接橫跨上（掛在金屬構件上）正確做法：采取保護措施，規范敷設路線，防止損傷傷人。電源線混亂、“拖地"現象嚴重。
電工初學者學習的方法電工學的涉及面極廣，我們不可能同時去學習多方面的知識，這要求我們要有層次、有計劃地去學習。而且相當多的學習者，是邊工作邊學習，更需要好好安排、使用這有限的時間。怎樣在有限的時間里學習到更多的知識，真正地理解和消化所學到的知識呢？筆者在培訓的過程中，發現有很多的學員只知道一味的埋頭看書，從第1章看到下一章，沒有主次之分，也沒有去想我應該怎么樣去學習，我要先學習什么后學習什么，什么是我現在需要學習的這就是學習的方法不對，結果就是事倍功半，花了大量的時間去看書，但仍是一知半解，不知所云。