環境監測綜合實驗室創建于2000年，隸屬于資源環境系，服務于水資源環保與利用、環境監測、資源環境與城市管理和水產養殖等四個專業。本實驗室主

要承擔《環境監測》、《水分析和水化學》、《分析化學》、《環境微生物》、《大氣染控制工程》、《環境噪聲控制技術》等幾門課程的實驗仼務，測定環境中主要因子狀況以指導生產環境監測是以壞境為對象，運用物理的、化學的和生物的技術手段，對其中污染物及其有關的組成成分進行定性、定量和系統的綜合分析，以探索研究環境質量的變化規律。其任務是要對壞境樣品中的污染物的組成進行鑒定和測試，并研究在一定歷史時期和一定空間內的壞境質量的性質、組成和結構，主要內容包括：大氣環境監測、水環境監測、土壤環境監測、固體廢棄物監測、環境生物監測、環境放射性監測和環境噪聲監測等。通過對坯境的監測能夠準確、及時、全面地反映壞境質量現狀及發展趨勢，為環境管理、污染源控制、環境規劃等提供科學依據本實驗室可以完成對水體環境、大氣環境、噪聲壞境等常規污染物的監測分析。

實驗室現有分光光度計、BOD測定儀、COD測定儀、測汞儀、便攜式水質監測儀、電子天平、電光顯微鏡、酸度計、大氣采樣儀、噪聲儀及常用玻璃儀器

通過實驗使學生獲得大量感性認識，強化操作技能的訓練，鞏固和加深理解課堂上所學基本理論和基本知識。培養學生具有嚴謹的科學態度，實事求是的工

作作風，嚴守規章、勤儉節約、細致、整潔的良好習慣。在培養學生實踐動手能力方面起著重要的作用，為以后學習打下堅實的基礎，為社會提供高級應用型技

術人才實驗室在教學的同時也承擔著學生的教學實習、實訓任務。在科研方面，為教師提供科學研究條件，具有教學和教研的雙重功能。