




教學建議:
1、教師一定要按節拍用口令領做,使學生感覺是在學徒手操,而不時在學習什么枯燥乏味的技術要領。
2、適合于初學者。當學生已初步掌握動作,要盡量少用。
3、此操可結合啞鈴等器械進行練習,加深大腦對技術的記憶痕跡,又發展了學生的專項素質。 通過實踐,運用鐵餅技術教學操驚醒鐵餅技術教學,學生一般節課就能基本掌握原地擲鐵餅技術。由此利用學生已經熟悉的運動方式,去引導啟發學生學習技術,可以起到事半功倍的效果。

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世界上個男子擲鐵餅的正式成績是一六年在屆會上創造的,成績是29.13米(鐵餅重量不詳)。以后,年年都有提高,世界男子擲鐵餅紀錄已提高到74.08米。女子擲鐵餅在一九二八年第九屆會上才被列為正式比賽項目,當時的成績是39.62米。一九五二年有人用新的背向旋轉投擲方式取得了很好的效果,并以57.04米的成績創造了當時的世界紀錄,引起了世界各國擲鐵餅運動員和教練員的重視。事物在不斷發展,運動成績在不斷提高,一九八零年女子擲鐵餅的世界紀錄已提高到71.50米。
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鐵餅比賽是會古老的項目和優勢,也是古代會的標志性運動。1896年,在雅典舉行的第1屆會上,來自美國的田徑運動員羅伯特·加勒特,獲得擲鐵餅和投鉛球兩項。他是現代會個鐵餅的獲得者。這本身就是一個奇跡,然而,還有更奇怪的事情,加勒特在參加會之前根本不知道鐵餅是個什么樣的。然而這個從來沒有見過鐵餅的人竟然獲得了擲鐵餅,的確讓人不可思議。

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