育活動離不開教師必要的指導。我們要根據不同年齡幼兒的特點、不同的問題，適時 有效地進行指導。對于小班幼兒，在他們玩的過程中，教師可以邊參與活動邊及時指導，啟發幼兒動腦筋想辦法，引導他們自己觀察、分析器材的使用，發覺游戲的多種玩法，并在關鍵環節適當給予幫助。

藝術體操中常用的器械有： （1） 繩。采用麻或合成纖維制成，可染成除金、銀、銅以外的其他顏色，長度同運動員身高一致，兩端有小結頭，中段可纏布條或膠布。比賽由過繩跳、擺動、繞環、8字、拋接、跳躍、平衡以及各種交換繩握法等動作編排而成。 （2） 球。采用橡膠或軟塑料制成，可選用除金、銀、銅以外的其他顏色，直徑18?20厘米，重400克以上。比賽由拍球、滾動、轉動、繞環、8字、拋接、跳躍、平衡以及旋轉等動作編排而成。 （3） 棒。采用木材或合成材料制成，可染成除金、銀、銅以外的其他顏色，全長40?50厘米，重

教學建議：

1、教師一定要按節拍用口令領做，使學生感覺是在學徒手操，而不時在學習什么枯燥乏味的技術要領。

2、適合于初學者。當學生已初步掌握動作，要盡量少用。

3、此操可結合啞鈴等器械進行練習，加深大腦對技術的記憶痕跡，又發展了學生的專項素質。 通過實踐，運用鐵餅技術教學操驚醒鐵餅技術教學，學生一般節課就能基本掌握原地擲鐵餅技術。由此利用學生已經熟悉的運動方式，去引導啟發學生學習技術，可以起到事半功倍的效果。

正 多年來,在投擲鐵餅以及其他項目的教學中,由于思想認識沒有跟上形勢發展、對各運動項目技術特點又缺乏深入研究,教學方法改進不大,因而在教學中存在脫離中學實際,重技術、技能傳授,忽視思想品德培養和兩個能力的培育,基本知識技能傳授中也還存在重點、難點抓不準等現象。針對上述情況,我們在81級鐵餅教學中采取了下列措施,取得了較好的教學效果。