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1、在成長過程中的過渡階段，每個人都需要知道什么時候該站出來扮演的角色，什么時候去追隨他人的——而在童年學(xué)習(xí)這堂課的課堂，無疑就是運動場。

2、從失敗中學(xué)習(xí)

是什么讓孩子獲得幸福感和取得成功？如果你熟讀過有關(guān)文章，你會發(fā)現(xiàn)，排在前列的是“失敗"和“同理心"。我說的失敗可不是在考試中得個B，而是真正的失敗——運動場上的。

在運動場外，這一代的家長總是希望保護孩子們遠(yuǎn)離失敗，把失敗的原因歸結(jié)到其他地方，從來不想孩子體會輸?shù)母杏X。而這正造就了我們抱怨的一代人。

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1. 4×100米接力，如有可能也包括4×200米接力的賽跑應(yīng)為全程分道跑。 4×200米(如不為全程分道跑)和4×400米接力賽跑，在圈和第二圈的彎道末端搶道線前為*分道跑。

2. 4×100米和4×200米接力項目，第二、三、四棒運動員可從接力區(qū)（見本條第2款）后面10米以內(nèi)的地方起跑。應(yīng)在每條分道上清楚標(biāo)明此預(yù)跑線的位置。

3.4×400米接力的次交接棒應(yīng)在各自分道內(nèi)完成，第二棒及以后各棒運動員必須在接力區(qū)內(nèi)起跑。 各隊第二棒運動員越過彎道末端的搶道線后，即可離開各自的分道切向里道。

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小朋友們可能在很小的時候就會組織起來“接力跑"了，比如幾個小朋友排成人數(shù)相等的兩個隊，兩隊的排首拿著接力棒(也可以用別的物品)在“裁判"的“預(yù)備"令后的鳴哨聲響開始奔向同樣距離的地方馬上折回，迅速把棒交給第二位。這樣，兩隊各將所有的小朋友都跑完，看哪一隊先跑完的為優(yōu)勝隊。這是在小朋友當(dāng)中當(dāng)做游戲玩的。當(dāng)你漸漸長大，去參加運動會時，那就要求嚴(yán)格了，接力跑也是個重要項目，男子有4×100米，4×400米，女子有4×100米?，F(xiàn)舉4×100米不換手接力跑。