校園電視臺作為學校里的微型電視臺，其結構、設備與功能與一個演播室系統幾乎相似。它集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體，成為校園教育的一個重要環節。校園電視臺既是結合學校、家庭及社會資源的多元互動教學平臺，也是與社會同步學習效率的成長途徑。通過校園電視臺可進一步強化和鍛煉學生的聽說讀寫及動手能力，豐富師生課余時間，師生在各自教室就可以觀看精品課直播、校園活動直播等。
校園電視臺可以為學生提供體驗主持人工作的條件，培養學生演講以及主持的興趣愛好。在工作過程中，能熟練掌握“攝、錄、編、播"等綜合器材技術與軟件平臺操作，制作高質量的校園新聞、人物訪談、學習專題等節目，打造學校–教師–學生–家長互動的信息平臺。
制作學校相關文化建設的視頻新聞以及組織校園主持人大賽，記錄校園文化活動；利用課余時間，向學生播放一些有教育意義的科教片或文藝節目，以豐富學生的學習及擴展知識面；通過編排錄制學生感興趣的話劇、歌舞等積極向上的內容，提高其接受教育的積極性，全身心地投入到校園演播室所營造的德育氛圍中。
電視臺可以錄制教師的授課并制作成課件，進行教學，也可在后期對錄像文件進行刪減、合成、索引等編輯，方便用戶教與學的綜合應用，優質精品課件的評比等等；在學生層面，可以邀請成績突出的學生視頻分享學習經驗，或者請往屆優秀畢業生為在校學生提供選科以及高考指導。
通過校園電視臺制作課件、各類重要文檔、重要的公開課等，并針對視察、重要講話、校慶活動等各類校園重要事件進行記錄和傳播，提高學校的教與學的效率。
校園電視臺主要分為設備、燈光、聲學裝修三大系統。
1.1.1 設備系統
主要包括攝像機、真三維虛擬摳像系統、提詞器、后期視頻編輯系統、調音臺、設備等。
1.1.2 燈光系統
燈光照明是決定電視的畫面質量的關鍵，也是制作電視節目的重要設備，目前演播室燈光系統是建立在新型的三基色柔光燈的基礎上的，這種燈發光均勻、陰影小、發熱少、色溫恒定而均勻，光布在主持人臉上自然而逼真，此種燈滿足了虛擬演播室對光線的基本要求。虛擬演播室一般需要30-50平方米搭配藍或綠背景，加上攝影燈光，把人物的全身、或半身景拍下即可。然后通過虛擬設備合成，使得前景中的教師看起來置身于計算機所產生的三維虛擬場景中，而且能在其中運動，從而創造出逼真、立體感很強的電視演播室效果。
| 仟漁 |
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